近一时期，荣华一矿在强化班前安全教育培训过程中，严格贯彻执行公司《关于加强班前安全教育培训的刚性规定》相关要求，以需求导向、形式创新、成果转化为“三维坐标”，构建起全流程闭环管理体系，不断完善班前安全教育培训流程，推动班前安全教育培训从“有形覆盖”向“有效赋能”深度跃升，为安全生产筑牢了思想防线。
精准把脉需求，定制安全“课程表”。这个矿坚持问需于一线员工、问计于生产实践。结合工作现场实际、结合专业要求实际、结合安全生产实际，科学制定各专业班前安全学习“课程表”。带班领导每日结合井下作业区域实际进度，动态开展风险提示，将安全预警精准传递至作业前沿。同时，这个矿分专业、分班组成立了学习矩阵，让员工可以随时随地学习安全生产、应急避险、自救互救等知识技能，将班前安全教育从“你说我听”的被动学习转向“我听我问”的“双向互动”，推动班前教育从“单向灌输”向“双向互动”转型，有效提升了班前安全教育效率和效果。
创新形式载体，激活教育“新动能”。这个矿坚持以理念创新、方法创新、载体创新打破班前安全教育培训堵点卡点，构建起沉浸式安全学习生态。这个矿利用“线上+线下”的创新学习模式，提高员工学习的积极性。其中，线下通过带班领导现场风险提示、专业知识互动问答等形式，强化员工安全认知。线上依托手机智能化平台，推出“指尖课堂”，实现安全知识随学随测。此外，通过开展“案例剖析会”“应急演练进班前”等活动，将典型事故案例、应急处置技能融入班前教育，让安全知识入脑入心，切实提升培训实效性。
闭环管理增效，推动成果“真落地”。为确保培训成效转化为安全实效，这个矿建立了班前安全教育培训“学查改”具体实施办法，构建“发现问题——整改落实——效果评估——制度完善”的闭环机制。他们以矿党委副书记为组长成立专项检查小组，实施“日常巡查和专项督查”双轨监督，并对检查发现的问题，实行“立查立改和限期整改”分类管理，对当下能解决的问题，现场督办、即知即改、立竿见影。需长期推进的任务，他们明确了时间表、路线图、责任书，确保问题“整改到位、成效闭环”。另外，这个矿还制定印发了《可视化设备管理制度》，进一步加强可视化设备的管理，确保设备稳定运行、高效使用，充分发挥其在班前员工培训方面的作用。
荣华一矿通过高标准执行《关于加强班前安全教育培训的刚性规定》，推动安全理念内化于心、外化于行，形成 “人人讲安全、人人抓安全” 的浓厚氛围。